EVALUATION DES CENTRES D’EDUCATION DE BASE NON FORMELLE DU PROJET PILOTE DE FORMATION PROFESSIONNALISANTE

Au Burkina Faso, l’éducation pour tous, prônée à l’orée de l’an 2000, à l’issue de la conférence de Jomtien, reste un défi d’actualité. Conscients de tout cela, les responsables éducatifs et les autorités ont pris un certain nombre de mesures pour lever les obstacles majeurs à l’éducation et à la formation des enfants. Des réformes et des différentes innovations pédagogiques qu’a connues le système éducatif, la prise en compte de la formation professionnelle des apprenants est une innovation majeure.
Le projet ES/CEBNF a été lancé en décembre 1995, après la tenue des Etats généraux de l’éducation en 1994 (EGE 1994). Les CEBNF, ouverts aux enfants déscolarisés ou non scolarisés de 09 à 15 ans, constituent une opportunité de formation professionnalisante pour tous les exclus du système formel classique.

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